http://open.163.com/movie/2014/1/H/M/M9IC4N5NV_M9IJS5CHM.html 在西方的绘画传统中，尤其是19世纪以来，对于自然界的色彩的表现是一个科学而完整的体系，基础部的色彩教学就是基于这一体系发展而来，并以写生为主的教学系统.     视频内容分别记录了色彩课中每位老师的授课情况，主要是课堂写生过程中的个别辅导与集体讲评，通过本视频可以了解该课程的基本要求、目的，色彩写生训练中需要牢牢把握的重点，以及每位老师的授课特点，包括构图构思，以及引导学生的方式.     日影史补遗;1.宗教三部曲其一,实相寺昭雄长片处女作.讲述日野家长男正夫与姐姐突破伦理禁忌,并在隐秘关系即将败露时,作出相应对策的故事.导演接连挑战道德极限(姐弟/母子/三人行),通过一段畸恋史的摹绘投射出败落消沉的社会性悲剧,并在崩坏原由的根源追溯中套入佛理阐释及论究(由不洁关系为引索繁衍的极致罪恶,正夫的虚无人格令我想及[复仇在我]:一种建立在"破坏"上的秩序延续).2.轮回喻象:①正夫在墓园与姐姐密会,亦在此刺死雕塑师之子②影片开篇,小巷远景划过的超现实列车&岩下卧轨新干线而亡③海滩相遇已逝姥姥.3.类比式:姐弟野合/荻野抚摸菩萨,看画集/窥春宫,4.配乐似古早默片般强调影像情绪.两次对话场景以镜头的左右摇摆呈现角色内心焦虑.俯/仰拍台阶及高层建筑的广角镜头映衬渺小人类.5."孩子都渴望成为大人--现在想来,那真是短暂的梦".(9.0/10).